पंडित मदन मोहन मालवीय जी का शिक्षा दर्शन और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) दोनों भारतीय शिक्षा प्रणाली के विकास में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं। मालवीय जी ने शिक्षा को केवल ज्ञान का माध्यम नहीं, बल्कि व्यक्तित्व के नैतिक और सांस्कृतिक विकास का एक साधन माना। उनके दृष्टिकोण में भारतीय संस्कृति, नैतिकता, और ज्ञान के साथ-साथ तकनीकी विकास का समन्वय किया गया है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का उद्देश्य शिक्षा को समावेशी, गुणवत्तापूर्ण और भारतीय संस्कृति के मूल्यों से जोड़ना है। NEP 2020 में शिक्ष...

Women's empowerment serves as a fundamental driver of sustainable macroeconomic growth and institutional development. However, contemporary development pathways present a distinct structural anomaly: the "gender parity paradox," wherein rapid advancements in female educational attainment fail to translate symmetrically into formal economic participation. This study evaluates the multi-dimensional architecture of women's empowerment by analyzing global parity metrics alongside high-frequency dome...